La Consulenza psicologica rivolta alle Istituzioni Scolastiche con attività di: sostegno ai docenti, agli alunni ed ai loro genitori, sia in forma collegiale che individuale; partecipazione alla progettazione ed alla valutazione di iniziative; sperimentazioni e ricerche riguardanti l’organizzazione del servizio dell’Ente nel suo complesso o nei suoi settori organici; attività di ricerca-azione in contesti educativi e sociali.
La Consulenza legale: si sofferma su tutte le difficoltà riguardanti il momento patologico del rapporto matrimoniale, dalla separazione all’eventuale fase del divorzio. La consulenza è rivolta anche alle “famiglie di fatto”: per alcuni istituti come la responsabilità genitoriale e la protezione della famiglia, si applicano le norme previste dal codice civile. Viene dedicata particolare attenzione alle problematiche riguardanti l’affidamento dei figli, cercando tutelare il più possibile l’interesse specifico del minore alla luce delle più recenti novità normative.
La Consulenza genitoriale: si tratta di uno spazio per genitori in difficoltà nel rapporto con i propri figli. La crisi della sfera genitoriale può verificarsi in periodi di apparente “normalità” o in concomitanza e a seguito di momenti critici del nucleo familiare, quali: altre gravidanze, post- partum, allattamento e svezzamento, inserimento asilo, ingresso scuola infanzia e primaria, adolescenza, trasferimenti, lutti, crisi di coppia, con o senza separazione. Le preoccupazioni per i figli possono riguardare aspetti relazionali e/o sintomi specifici e già manifesti quali: enuresi, fobia scolare, disturbi alimentari, aggressività, difficoltà di attenzione e/o iperattività, comportamento oppositivo e provocatorio. Il percorso è pensato come prevenzione dello sviluppo di situazioni psicopatologiche nei figli, rispetto alle quali riteniamo importante attivare entrambi i genitori , anche in situazioni di separazione. In specifici casi può comunque essere valutata l’opportunità di coinvolgere un unico genitore.
Il servizio di valutazione/analisi della domanda. Il nostro centro di valutazione intende individuare, attraverso alcuni incontri (3/4) il tipo di risposta più adeguata in base alle esigenze cliniche del paziente. Si tratta di una valutazione di tipo psicodinamico, quindi finalizzata a cogliere nel paziente i requisiti atti ad affrontare un percorso psicoterapeutico. Contestualmente ci proponiamo di fornire all’ utente, la possibilità di esperire direttamente la nostra metodologia psicoterapeutica, in modo tale da rendere il paziente maggiormente consapevole della sua scelta e motivato nell’ intraprenderla.
